Introducción

La primera infancia es el periodo que va del nacimiento hasta los ocho años de edad  "esta etapa es una de las más importantes y significativas en la vida de la persona2 ; donde el juego y la exploración constituyen oportunidades fundamentales para la construcción de aprendizajes." (Espinoza, 2018, p. 8)  De acuerdo a lo que reciba el niño en su primera infancia, se convertirá en un adolescente saludable y luego en un adulto sano y apto para interactuar en sociedad.

Estos años son clave en el desarrollo y formación de la persona. El cuerpo y la mente comienzan a desarrollar sus estructuras esenciales en estos años y sentaran las bases para el crecimiento posterior. La primera infancia es fundamental en la existencia de cualquier persona, con base a lo que experimente en ese periodo se sustentara su vida posterior. 

Los paradigmas son de gran importancia en torno a los elementos sociales y culturales de la primera infancia, ya que los niños y niñas logran comprender el medio que les rodea en la interacción directa con personas , hechos, recursos, problemas cotidianos y diferentes grupos. A la vez favorecen que los infantes se apropien y representen la cultura heredada por diferentes grupos humanos a los que pertenecen.

Los paradigmas son importantes para los niños y niñas, por la capacidad de establecer relaciones con el ambiente, facultad para tomar decisiones y apropiarse de valores e ideales costarricenses. Los entornos sociales y culturales bien diseñados ayudan a fomentar relaciones positivas con sus compañeros y crea relaciones positivas con los adultos.