Complejidad

El paradigma de la complejidad, establece que  el niño y la niña son seres humanos con conciencia de si mismos y su entorno, capaces de integrar la información del mundo natural y social. Se caracteriza por su autonomía e individualidad, por la capacidad de establecer relaciones con el ambiente, aptitudes para aprender, inventiva, creatividad y la facultad de tomar decisiones. 

El paradigma de la complejidad influye en el proceso de aprendizaje del individuo durante la primera infancia ya que los niños tiene conciencia de si mismos y de su entorno siendo capaces de integrarse al mundo natural y social, además de la capacidad que le permite establecer relaciones con su ambiente y la toma de decisiones.