Parte de las capacidades e intereses del niño y la niña, como constructores de aprendizajes, partiendo de las experiencias previas y de las estructuras mentales propias, en interacción con el contexto social y cultural donde se desarrolla. Estos procesos se construyen mediante comunidades de aprendizaje que favorecen experiencias compartidas.
El constructivismo influye en el proceso de aprendizaje del individuo durante la primera infancia, ya que desde el nacimiento aprenden a partir de la exploración de su propio cuerpo y de la interacción activa con el entorno en el que se desenvuelve. Los conocimientos, actitudes y habilidades previas se convierten en la base para construir nuevos aprendizajes y gracias a este proceso, se determina lo que un niño o niña puede realizar por sí mismo y lo que puede realizar cuando se le brinda algún tipo de mediación y apoyo.
.jpg)
No hay comentarios:
Publicar un comentario